網上心理介入幫助年輕癌症康復者

戰勝癌症的年輕成人往往在治療後難以重返正常生活。心理問題通常在青春期末出現，這個階段個人發展的挑戰與疾病帶來的壓力疊加。為應對這些需求，專家團隊（包括曾有相關經歷的人士）開發了一項網上心理介入項目，旨在教授應對技巧並增強這些年輕人的韌性。

該介入項目採用認知行為療法策略，目標是通過幫助參與者掌握日常管理工具來減輕癌症後的痛苦。先前的研究已證明其有效性、安全性，以及加強同輩支持和減少癌症相關問題的能力。

然而，兒科腫瘤科缺乏心理健康專業人員，限制了該項目在醫院的推廣。社區組織（醫療系統以外）提供了一個替代方案，以擴大此類支持的覆蓋範圍。這些機構已提供資源和介入措施，幫助康復者及其家人。

為評估其在這些組織中的整合情況，研究人員在實施前後對員工進行了訪談。確定的主要障礙包括員工流失率高和招募參與者的困難。相反，員工培訓、組織支持和合作夥伴之間的良好溝通則促進了進程。

COVID-19疫情的影響複雜：一方面，限制措施使實施變得困難；但另一方面，疫情也讓年輕人更願意接受網上解決方案。年輕人已習慣使用數字工具進行學習，對這種形式的接受度比部分不習慣此工作模式的員工更高。

結果顯示，經過培訓的專業人員即使在社區環境中，也能有效提供網上心理項目。深入的培訓、合作夥伴之間的良好溝通以及組織內部的支持文化，是確保這些介入措施成功的關鍵。招募參與者和團隊穩定性仍是主要挑戰。

Sources du média

Document de référence

DOI : https://doi.org/10.1007/s00520-026-10867-9

Titre : Barriers and facilitators to implementing an online psychological intervention for adolescent and young adult cancer survivors in a community setting

Revue : Supportive Care in Cancer

Éditeur : Springer Science and Business Media LLC

Auteurs : Elin Irestorm; Claire E. Wakefield; Rachel Houweling; Kate Hetherington; Brittany C. McGill; Fiona E. J. McDonald; Richard J. Cohn; Ursula M. Sansom-Daly